اذاعة مدرسية عن وسائل الاعلام
- اذاعه مدرسيه عن وسايل الاعلام قصير
- بحث عن وسائل التواصل الاجتماعي بالانجليزي
- اذاعة مدرسية عن وسائل التواصل الاجتماعي - موسوعة
هذه هي الصورة التي تنقل للنشء والجمهور. في الختام نقول: إن خطر هذه الوسائل الإعلامية عظيم، وخصوصًا على الشباب والمراهقين؛ لذا علينا الوقوف في وجه هذه الوسائل الإعلامية والتحذير منها. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اذاعه مدرسيه عن وسايل الاعلام قصير
وهذه دراسة أجريت عن أثر التلفاز على تحصيل الطالب، فأفاد 64% ممن شملتهم الدراسة: أن التلفاز يشغل عن التحصيل والاستذكار، فكيف تكون الحال مع الفضائيات بقنواتها المتعددة، وجاذبيتها الكبيرة؟ يقول الدكتور حمود البدر: أثبتت الأبحاث أن بعض التلاميذ في البلاد العربية، عندما يتخرج من الثانوية العامة يكون قد قضى أمام التلفاز خمسة عشر ألف ساعة، في حين لم يقضِ في مقاعد الدراسة أكثر من عشرة آلاف وثمانمائة ساعة، إذا لم يتغيب درسًا واحدًا. إن إدمان النظر في التلفاز يؤدي إلى بلادة الذهن، وضعف الحفظ، وقلة الصبر على القراءة والاطلاع، بالإضافة إلى الاضطرابات النفسية التي يصاب بها بعض الطلاب، بسبب رؤيتهم لأفلام الرعب والخوف والعنف، مما يقلل لديهم نسبة التحصيل الدراسي التي تحتاج إلى استقرار نفسي. وبعض المراهقين من الطلاب يتعلق قلبه وفكره بممثلة حسناء، أو مغنية فاتنة، تشغل لبه وتفكيره، فيتأخر في الدراسة بعد ما كان متقدمًا، ويتدنى بعدما كان مبرزًا، وينسى بعد ما كان حافظًا، مما يؤدي إلى الإخفاق الدراسي. تأمل: لاحظ مدير مدرسة غياب ثلث التلاميذ في الفترة الصباحية، وبعد البحث والمراقبة، تبين أن صاحب بناية مهجورة، يعرض على شاشة تليفزيونية مسلسلات جنسية على الطلاب الغائبين الهاربين، فألقي القبض عليه.
في هذا يمكن قراءة طبيعة المخاطب (بفتح الطاء)! إنهم في الأغلب - محبو الإعلام الإسلامي الهادف والبرامج الدينية الموثوقة في المملكة العربية السعودية والوطن العربي وهم الذين يمثلون الغالبية العظمى من المشاهدين مقارنة بالبرامج الأخرى! أما التوقيت فهو بداية مباشرته لمهامه، وحولها كثرت التساؤلات، والمناشدات، بسبب ما شهدته حالة الإعلام السعودي في عهد الوزير السابق من جدل عن طبيعة (المعروض الإعلامي) شكلا ومضمونا! وكانت التساؤلات عن طبيعة الإعلام في عهد الوزير الجديد هل سيكون استمرارا للعهد السابق أم سيمثل منعطفا يتجاوب مع متطلبات (المتسائلين)! وكذلك متطلبات الهوية والثوابت والمرحلة الراهنة أيضا! ومع هذا لا نغفل هنا أن التوقيت جاء في مناخ دولي جديد لم يعد فيه سطوة لمقولة " من ليس معنا فهو ضدنا "! في التوقيت المذكور، وإلى الجمهور المذكور آنفا وجه معالي الوزير رسالته التي يمكن اعتبارها ملخصا سريعا لسياسته الإعلامية في جانبها التنفيذي! وقد جاء مضمونها بشكل عام مراعيا لقواعد السياسة الإعلامية السعودية في ثوابتها وهويتها وتطلعاتها! وهو شيء يستحق التثمين والإشادة! وكانت رسالة معاليه عبارة عن فقرتين لهما الأولوية الكبرى في تنفيذ تلك السياسة، الفقرة الأولى تحدث فيها الوزير عن وجوب مراعاة الثوابت الدينية، وتحدث عن أننا أصحاب رسالة وأصحاب هوية واضحة وأصحاب موقع ومكانة في العالم على المستوى الديني وإرساء قواعد الحوار الحضاري وهذا كله يجب ترجمته للمشاهد!
بواسطة: admin | آخر تحديث: 06 ديسمبر 2019 تعتبر وسائل الاعلام سلاح ذو حدين لها اهمية قصوى في حياتنا, جعلت من العالم من حولنا يبدو كقرية صغيرة نتابع معكم كلمة عن وسائل الاعلام للاذاعة واهميتها في نشر المعرفة. كلمة الصباح عن وسائل الاعلام وسائل الإعلام هي الوسائل التي يمكن من خلالها تعريف الناس والأشخاص بكل ما يحدث حولهم والتي تنقسم إلى عدة أقسام فمنها الشق المسموع مثل الراديو وهناك المرئي مثل التلفاز، والمقرؤء والذي يتلخص في الصحف والمجلات، وعلى غختلاف الهدف فقد كانت وسائل الإعلام ومنذ نشأتها أداة من أدوات الدعم للسلطة وللحكومة والتي سرعان ما اتخذت طريق آخر وهو الترفيه والرأي وما إلى ذلك بعد ثورة كبيرة جداً في الأساليب التي وفي المضمون الذي لم يبت يستخدم للدفاع عن الحكومة والسلطة. كلمة عن وسائل الاعلام للاذاعة وقد احتوى العالم على العديد من الأنظمة ما بين رأسمالية وإشتراكية وهكذا من أنظمة حكم وكان لكل نظام الطريقة التي يعامل بها وسائل الاعلام فيها وما تحتويه تلك الوسائل من شتى الموضوعات المتناولة. وقد باتت وسائل الاعلام الآن تشكل الملاذ الآمن لكل من يحاول ويسعى الخوض في الترفيه والتعليم والتفسير والعديد من الاغراض التي من اجلها وُجدت وسائل الإعلام، ولا ننثني عن تعريفكم بكامل الطرق التي يستهلها الصحفيين لإخراج المواد الإعلامية، فهناك عالم آخر وراء الكواليس قبل ان يتم متابعة أو مشاهدة وإنتاج المخرج النهائي سواء أكان ذلك من نشرة إخبارية أو من موجز إخباري أو تغطية مباشرة لحدث ما أو لربما يكون المخرج صورة ما او مقال صحفي أو تقرير، وهذا المخرج قد أعده جيش كبير جداً من الجنود المجهولين من الصحفيين.
بحث عن وسائل التواصل الاجتماعي بالانجليزي
- مصادر شركات تصنيع مولدات الديزل استهلاك الوقود لكل ساعة ومولدات الديزل استهلاك الوقود لكل ساعة في Alibaba.com
- أسعار مطعم الودعة 2020 - أسعار اليوم
- اذاعه مدرسيه عن وسايل الاعلام المكتوبه
- موضوع تعبير عن وسائل الاتصالات الحديثة بالانجليزي
- الفيفا بإيران لمتابعة دخول النساء للملاعب
- طريقة استعلام عن تذكرة طيران الخطوط السعودية برقم الحجز - المرسال
- اذاعة مدرسية باللغة
- اذاعة مدرسية عن وسائل التواصل الاجتماعي - موسوعة
هل تعلم عن وسائل التواصل الاجتماعي وفي فقرة هل تعلم، يلقي علينا الطالب/….. ، أجمل المعلومات القيمة عن الإنترنت ووسائل التواصل. هل تعلم أنه تم إنشاء موقع جوجل في سنة 1995 ميلادي. هل تعلم أن أغلب الوظائف في عصرنا هذا تطلب احترافية في استخدام الكمبيوتر والتكنولوجيا. هل تعلم أنه في الدقيقة الواحدة يتم تحميل فيديوهات على مدار الـ 24 ساعة على موقع اليوتيوب. هل تعلم أن وسائل التواصل الاجتماعي يستخدمها الكثيرون في كسب الرزق، والبعض الأخر يستخدمها بغرض الترفيه. فقرة الخاتمة وفي ختام إذاعتنا اليوم، نشكركم جميعاً على حسن استماعكم لنا، وأتمنى أن أكون قد وفقت في تقديم فقرات الإذاعة اليوم، ولا نقول وداعاً، بل نقول إلى اللقاء، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ومن مفاسد هذه القنوات أيضًا تزييف الحقائق: تزييف الحقائق: تقوم كثير من القنوات التليفزيونية بتزييف متعمد للحقائق ونشر الأكاذيب؛ فالتقدم والرقي ليس بالعلم والبحث والنظر والاكتشاف والجدية في العمل والإنتاج والصبر والمصابرة، وإنما التقدم والرقي في نظر كثير من الفضائيات العربية في الغناء والرقص، والفيديو كليب، وتقليد الشباب الغربي في ارتداء ملابسهم ولبس السلاسل الذهبية والنمص والتخنث وغير ذلك. ومن تزييف الحقائق ترسيخ المفاهيم الخاطئة في أذهان المشاهدين، ومن ذلك تمجيد المشاهير من الفنانين والفنانات، والراقصين والراقصات، والمغنين والمغنيات، واللاعبين واللاعبات، وتقديمهم على أنهم نجوم المجتمع الذين يقدمون للأمة أعظم الخدمات والتضحيات بفنهم وغنائهم ورقصهم ولعبهم، وأنهم بذلك أهم من العلماء والمخترعين والمهندسين والأطباء. تأتي هذه الفضائيات لإبراز هؤلاء النجوم والكواكب والشموس والأقمار، ثم تصب جام غضبها على المدرس المسكين فتبرزه في أقبح صورة، حتى تسقط هيبته من نفوس الطلاب، ولا يعد لكلامه وتوجيهاته أدنى قيمة. وتأتي هذه القنوات إلى أعمدة تاريخنا الإسلامي العتيد، فتتناولها بالكثير من التشويه والتزوير والمغالطة، كما فعلوا مع هارون الرشيد الذي صوروه على أنه زير نساء، لا يعيش إلا وسط الجواري والنساء والخمور والسهرات الحمراء، مع أن المعلوم عن هارون الرشيد - رحمه الله - أنه كان عابدًا مجاهدًا، يغزو عامًا ويحج عامًا، يتأثر بالموعظة ويبكي من التذكير، وله بعض الهنات مغمورة في بحار حسناته رحمه الله.
غير أن هذه القنوات تأتي إلى تلك الهنات فتنفخ فيها، حتى تجعلها كالجبل، وتنسج عليها أشياء أخرى باطلة، ثم تقدم هذا الغثاء للمشاهد الذي لا يفرق -في الغالب - بين الحق والباطل، مما يقدم له، فترسخ في ذهنه تلك الصورة المشوهة عن هذا البطل الإسلامي العظيم. ونستمع إلى بعض الإحصاءات: إحصاءات: أثبتت الإحصاءات أن نسبة كبيرة من حالات الطلاق بسبب الأفلام والمسلسلات، ولبيان خطورة هذه الأفلام على الواقع الاجتماعي تشهد دراسة حديثة أخرى أجراها "مركز دراسات المرأة" حول أثر بعض الأفلام والمسلسلات العربية على التفكك الأسرى والخيانة الزوجية. أكدت أن غياب البعد الديني في هذه الأعمال وراء الكثير من الكوارث. ولم تقف خطورة هذه الفضائيات على هذا الحد، بل صورت المرأة بأقبح صورة: المرأة تاجرة مخدرات أو فتاة ليل! يكاد الأمر أن يكون أسوأ في حالة المرأة، فهي تظهر في الأفلام العربية بصورة سلبية، كأنها تاجرة مخدرات، أو فتاة ليل أو مدمنة أو خائنة وشهوانية، لا يهمها من أمر حياتها سوى البحث عن الحب والمتعة والإيقاع بين الأزواج، أو خطف زوج من زوجته. والشاب بدوره يظهر كأن ليس له هم سوى الجنس والثراء الفاحش. والفتاة لا هم لها سوى " المكياج " ومتابعة "الموضة"، والأسرة لا يهمها سوى جمع المال وسكن القصور والفيلات.
اذاعة مدرسية عن وسائل التواصل الاجتماعي - موسوعة
في المقال التالي نعرض لكم فقرات اذاعة مدرسية عن وسائل التواصل الاجتماعي كاملة، فمع تطور التكنولوجيا وانتشار التقنيات الحديثة، أصبحت أجهزة الهواتف الذكية متاحة مع كل الناس وأغلب الطلاب في المدارس، ومن خلال تلك الهواتف نستطيع الإطلاع على المواقع المختلفة مثل الفيس بوك وتويتر وانستجرام، وتعد تلك الوسائل سلاح ذو حدين، حيث تمكننا من التعرف على ثقافات الآخرين والتواصل مع جميع الناس حول العالم كله دون حدود، كما أنها أصبح وسيلة لإضاعة الوقت وشغل التركيز، وفي هذا نقدم لكم فقرات إذاعة مدرسية تحث الطلاب على الاستفادة من مواقع التواصل الاجتماعي دون اتباع أضرارها. مقدمة اذاعة مدرسية زملائي وزميلاتي الكرام، معلمي المدرسة الأفاضل والأستاذ مدير المدرسة المحترم، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، موضوع برنامجنا الإذاعي اليوم عن وسائل التواصل الاجتماعي، فكما نعلم جميعاً أننا أصبحنا في عصر التكنولوجيا، وفي هذا العصر أصبح أغلبنا يستطيع الدخول على الإنترنت والبحث عن مختلف المواضيع ومتابعة كل ما هو جديد، فتعد مواقع التواصل الاجتماعي من الأشياء التي لاقت إقبالاً كبيراً من مختلف الفئات العمرية في الفترة الأخيرة، فأحدثت انفتاحاً ثقافياً كبيراً على الشعوب الأخرى، فمن خلال شاشة الهاتف الصغيرة استطعنا أن نعرف كل ما هو جديد في قارات العالم المختلف، وذلك فإن لتلك الوسائل فوائد كثيرة، ولكنها لها بعض الأضرار أيضاً، مثل نشر الأكاذيب والشائعات، أو استخدام أجهزة الهواتف الذكية لفترات طويلة قد تلهينا عن استذكار دروسنا، وفي هذا الصدد نقدم لكم فقرات إذاعية تلك المواقع.
عن أبي هريرة -رضي الله عنه- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: "إنَّ العبدَ ليتكلمُ بالكلمةِ، ما يتبيَّنُ فيها، يَزِلُّ بها إلى النارِ أبعدَ ما بينَ المشرقِ والمغربِ"، صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. كلمة عن وسائل التواصل الاجتماعي وفي فقرة كلمة الصباح، تلقي علينا الطالبة/….. كلمة عن مواقع التواصل الاجتماعي واستخدام الإنترنت. بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين، زملائي وزميلاتي، أصبحت أجهزة الكمبيوتر وشبكات الإنترنت موجودة في أغلب منازلنا الآن، كما نجدها في معامل مدرستنا، وللإنترنت فوائد كبيرة في البحث عن الموضوعات المختلفة والتزود بالثقافات والمعلومات المهمة، ومتابعة أخر الأخبار الحصرية من حول العالم كله، كما أصبح أغلبنا يمتلك حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي، وذلك بهدف التواصل مع الآخرين ومشاركة أحداث اليوم، فتركت تلك الوسائل أثراً جميلاً في حياتنا، فمن خلالها استطعنا التواصل مع أصدقائنا وأقربائنا في كل مكان بدون وجود فواصل أو حدود، كما ساهمت تلك الوسائل في تزويدنا بالمعارف المختلفة والثقافات المتنوعة، فيجب الاستفادة منها دون الوقوع في أضرارها، فبالرغم من الفوائد التي تعود علينا عند استخدامنا لتلك الوسائل، إلا أنها لها الكثير من الأضرار، فهناك الكثير من الطلاب الذي يقضون ساعات طويلة على الإنترنت دون استذكار الدروس والالتزام بأداء الواجبات، كما أنها تؤثر على صحة الجسم، فتسبب الإرهاق البدني وتعب العينين وعدم القدرة على التركيز، فلذلك أنصحكم جميعاً بأن نواكب العصر الحديث ونستعن بتلك الوسائل، ولكن مع الحذر من مساوئها، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
وفي هذه الفقرة ترجمة واضحة للإستراتيجية الإعلامية في المرحلة المقبلة وأنها ليست استراتيجية الترفيه والدبلجة دون هدف بقدر ما هي تجسيد لثوابت أمة وهوية حضارة من منطلق ثقل سياسي وديني تمثل المملكة مركزه في العالم الإسلامي والعالم! أما الفقرة الثانية فكانت حديثا عن الحرية المسؤولة، وفي كلمة " المسؤولة " اختصار سديد لمعناها! كما تحدث معاليه عن الحوار واحترام المواطنة وتوسيع دائرة المشاركة الإعلامية لأهل العلم والدعاة المفكرين من منطلق الثوابت بأفكارهم ومشاريعهم بروح عصرية تعطي نقلة نوعية للخطاب الديني على مستوى الوسلية والمضمون معًا! كلمات جميلة أشكر معالي الوزير عليها ويشكره كل مواطن - ونظرة ثاقبة لمتطلبات السياسة الإعلامية في شقها التشريعي، كما تعكس تطلُّعات الأمة السعودية، وفي الوقت ذاته تُجسِّد حقيقةَ الدور المنوط بالمملكة كمركز ثقل قيادي للعالم الإسلامي. السؤال المطروح الآن: كيف يمكن تفعيل هذه الأفكار وترجمتها عمليا على شكل مشاريع تجسد في إعلامنا المرئي والمكتوب والمسموع؟